الرؤية

   كلية ذات ريادة في مجالات الخلق والابداع الأدبي واللغات ذات تميز وطني وإقليمي وعالمي باذن الله في تخصصات العلوم الإنسانية.

الرسالة

التميز  في البيئة الجامعية  والتدريسية لتحقيق الريادة في مجال اللغات العالمية والعلوم الإنسانية

إعداد الطلاب بكفاءات مهنية وبحثية وفق المواصفات التعلميمية العالمية

أهداف الكلية


إعداد الكادر المزود بالمهارات العلمية والمهنية وفق احتياجات سوق العمل العالمية والمحلية

إجراء البحوث العلميةفي مجال اللغات والإنسانيات

تقديم الإستشارات البحثية والمهنية

قسم الدراسات الإسلامية

بسم الله الرحمن الرحيم

جامعة البحر الأحمر

كلية الآداب والعلوم الإنسانية

 

 

أهداف القسم :

1-   إثراء الدراسات الإ سلامية والعلوم التي يتولاها القسم بالبحوث والرسائل العلمية والعمل في تحقيق الكتب المخطوطة ذات القيمة العلمية المتميزة.

2-   والإسهام في إيجاد باحثين متخصصين في هذه العلوم  يكون لديهم القاعدة العلمية والقدرة على إستنباط الأحكام  من أدلتها.

3-   إيجاد الحلول الشرعية لما يجدَ  من الوقائع علي أسس وقواعد مستقاه من الكتاب والسنة.

4-   الإسهام في تدريس طلاب البكالريوس و الدراسات العليا وتأهيلهم للقيام بواجباتهم في المجتمع وذلك من خلال تدريس المقرارات التي يتولاها في مختلف الكليات الجامعة ، و وضع المناهج وتطويرها.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

توزيع المقرارات حسب عدد الساعات:

 

السنة الاولي :

الفصل الدراسي الاول:

رمز ال

مقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 101

مدخل لدراسة الفقه الإسلامي

2

دإ 103  

مدخل لعلوم القرآن

2

دإ 105

التوحيد ومباحث الايمان

2

 

الفصل الدراسي الثاني:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 102

قرآن كريم

2

دإ  104

الحديث وعلومه

2

دإ 106

فقه العبادات

2

 

السنة الثانية:

الفصل الدراسي الثالث:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 201

علوم قرآن

2

دإ 203

علم الحديث (1)

2

دإ 205

قرآن كريم

2

دإ 207

فقه العبادات

2

 

الفصل الدراسي الرابع:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 202  

فلسفة الاخلاق

2

دإ 204

علم الحديث (2)

2

دإ 206

آثار اسلامية

2

دإ 208

فنون الدعوة والاعلام

2

 

 

 

السنة الثالثة:

الفصل الدراسي الخامس:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 301

مناهج البحث العلمي

2

دإ 303

التفسير ومذاهبه

2

دإ 305

السيرة النبوية

2

دإ 307

اصول الفقه

2

دإ 309

فقه الأسرة (1)

2

 

الفصل الدراسي السادس:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 302

فقه الأسرة (2)

2

دإ  304

تاريخ وحضارة الاسلام

2

دإ 306

فقه المعاملات (1)

2

دإ 308

مهارات لغوية (فن الخطابة)

2

دإ 310

فلسفة إسلامية

2

 

السنة الرابعة:

الفصل الدراسي السابع:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 401

الفكر السياسي الإسلامي

2

دإ 403

تشريع جنائي اسلامي (1)

2

دإ 405

قضايا إسلامية معاصرة

2

دإ 407

فقه المعاملات (2)

2

دإ 409

مناهج مفسرين

2

 

 

 

 

 

الفصل الدراسي الثامن:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 402

الفكر الاسلامي وأثره على الفكر الغربي

2

دإ  404

تشريع جنائي (2)

2

دإ 406

حركات إسلامية معاصرة

2

دإ 408

مناهج محدثين

2

دإ 409

بحث التخرج

4

 

السنة الخامسة:

الفصل الدراسي التاسع:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 501

التفسير اللغوي

2

دإ 503

علم الحديث

2

دإ 505

أصول فقه

2

دإ 507

مناهج بحث

2

دإ 509

فقه دستوري

2

 

الفصل الدراسي العاشر:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات

دإ 502

فقه مقارن

2

دإ 504

عقيدة

2

دإ 506

قضايا اسلامية معاصرة

2

دإ 508

قضايا اقتصادية معاصرة

2

دإ 510

بحث التخرج

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أهداف وتوصيف المقررات :

 

   التوحيد ومباحث الإيمان :

أهداف المقرر:

  •  بيان مفهوم ومعني التوحيد وحقيقة الصراع بين الشرك والايمان.
  • مناهج وجود الله ووحدانيته والنبواءت( الرسل) والغيبيات ( الإيمان بالملائكة ووجود الجن  واليوم الآخر والجنة والنار ) والقدر خيره وشره.
  • الابعاد النظرية العلمية لمفهوم التوحيدعلي صعيد الافراد والمجتمعات.

توصيف المقرر:

  •  منهج القرآن الكريم في تقرير عقيدة التوحيد و مفهوم الإيمان والاسلام.
  • الايمان بالله ، ادلة وجود الله ( الوحي- الفطرة - الأدلة العقلية من القرآن - الفلاسفه المتكلمين).
  • توحيد الربوبية ، الألوهية ، الأسماء والصفات والعلاقة بينهم.
  • الإيمان بالرسل والانبياء والكتب الإلهية.
  • الإيمان باليوم الآخر والملائكة ووجود الجن.
  • الإيمان بالقضاء والقدر.

مدخل لدراسة الفقه الإسلامي :

  • إعطاء فكرة عامة عن الفقه الإسلامي وأهميته.
  • معرفة الأطور التاريخية التي مر بها الفقه الاسلامي .
  • إعطاء نبذة مختصرة عن المذاهب الفقهية .

توصيف المقرر:

  • مقدمة الفقه الاسلامي -تعريفه لغة واصطلاحا – نشأته، وعلاقة الفقه بالشريعة .
  • مراحل تطور الفقه الإسلامي في عهد النبي و الصحابة والتابعين والي يومنا هذا.
  • نشأة المذاهب الفقهية (المالكي و الحنفي والشافعي والحنبلي ).
  • أسباب اختلاف الفقهاء.

مدخل علوم القرآن الكريم:

أهداف المقرر :

 

  • تعريف الطالب بالمفاهيم الاسلامية من بعض موضوعات علوم القرآن الكريم.
  • الإلمام بأهمية هذا العلم بإعتبارة من العلوم الشرعية التي حث الاسلام على معرفتها وتعليمها.
  • معرفة نشأة علوم القرآن وتطورها و مباحث هذا العلم و مجالاته.
  • البحث و الاجتهاد في علوم القرآن للرد علي الهجمة الفكرية للأعداء و الغزو الفكري الاستشراقي.

توصيف المقرر:

  • التعريف بالمقصود من عبارة علوم القرآن لغة واصطلاحا واسمائه وصفاته.
  • نشأة علوم القرآن الكريم وتطورها، وجمع وتدوين القرآن.
  •  الوحي ونزول القرآن الكريم .
  •  أسباب النزول
  •  المكي والمدني .
  • ترتيب السور والآيات في القرآن الكريم.
  • ماجاء حول الأحرف السبعة.

القرآن الكريم:

أهداف المقرر:

  • أن يعرف الطالب القراءة الصحيحة للقرآن الكريم.
  • أن يتمكن من التلاوة المجودة.
  • أن يكتسب القدرة علي تعليم الناس القرآن الكريم.

توصيف المقرر:

  • دراسة سورة الانفال والتوبة " شرحا ً و اداءً " مع حفظ سورة الانفال.

الحديث و علومه:

أهداف المقرر:

  • حفظ مجموعة مختارة من الأحاديث الصحيحة.
  • معرفة الأحاديث النبوية التي تصلح حجه من غيرها.حيث أن معرفة الحديث يمنع الطالب والمدرسين من الوقوع في الإستشهاد بالحديث الضعيف والموضوع.
  • وتمييز الحديث الصحيح والحسن والضعيف.
  • رد الشبه الواردة في الاحاديث النبوية ونقلها.
  • معرفة تأويل ما ظاهره التعارض من الاحاديث.

توصيف المقرر:

  • دراسة بعض المصطلحات الأولية (الحيث_ الخبر _الاثر_السند_المتن_الحديث الغريب_الفرق بينه و بين القرآن والحديث النبوي.
  • اقسام الخبر من حيث وصوله الينا: (المتواتر _ الآحاد)             

اقسام خبر الآحاد:  (المشهورـــ الغريب ـــ العزيز )و حجيته . 

  • الخبر المقبول واقسامه: الحديث الصحيح واقسامه و الحسن واقسامه .

تقسيم الخبر الي معمول به وغير معمول به والحديث الناسخ من المنسوخ والمحكم ومختلف الحديث.

  • الضعيف: تعريفه واقوال العلماء في العمل به وشروط العمل به.
  • إختيار مجموعة من الأحاديث للحفظ (15-20 ) من الصحيحين في أبواب متفرقة.

فقه العبادات:

الاهداف:

  • تزويد الطالب بمعرفة إجمالية بفقه العبادات  لتعينهم على أداء العبادات الشرعية وفق منهج الله عز وجل.
  • أن يدرك الطالب بأن التعبد لله توقيفي .
  • تكوين شخيصة الطالب الفقهية تكوينا ينعكس أثره علي المجتمع وفهم الكتب الفقهية الأصيلة.
  • تدريب الطالب على إعمال فكره في نصوص الكتاب والسنة لإستنباط  الاحكام الشرعية.

توصيف المقرر:

  • مقدمة عامة تتضمن تعريف الفقه واهميته.
  • كتاب الطاهرة يتناول (اقسام المياة واحكامها و الأعيان الطاهرة والنجسة ـ أحكام الوضوء ـ الغسل - التيمم واحكام الحيض والنفاس ).
  • كتاب الصلاة: يتناول (تعريف الصلاة شروطها واركانها صفتها و مكروهاتها و مبطلاتها  وسجود السهو - صلاة الجمعة - العيدين و الجنازة).

علوم القرآن:

الاهداف:

يعتبر تكملة لكورس مدخل علوم القرآن وتهدف المادة اضافة للأهداف السابقة الي:

  • تعريف الطالب بالمفاهيم الاساسيةعن بعض الموضوعات مثل (التفسيروالتأويل ـ المحكم والمتشابه ـ الناسخ والمنسوخ - الإعجازفي القرآن  -غريب القرآن ـ قصص القران الكريم ـ الترجمة).

توصيف المقرر:

  • التفسير والتأويل لغة واصطلاحا.
  • المحكم والمتشابه وأقسام وأنواع المتشابه.
  • الناسخ والمنسوخ وأنواعه وحكمه.
  • الإعجاز في القرآن (تعريفه – أنواعه – نظرياته).
  • القصص في القرآن الكريم(تعريفه – أقسامه).
  • غريب القرآن.
  • العام والخاص.
  • الترجمة وأنواعها وحكمها.

علوم الحديث 1:

الاهداف :

  • تعريف الحديث الموضوع وجهود العلماء في مقاومة الوضع.
  • معرفة شروط الراوي وتعديله وأثر توثيقه و تضعيفه وقبول روايته وحجية روايته او ردها.
  • التعرف على كتب الجرح والتعديل  وكتب التراجم للصحابة والتابعين و رواة الحديث.
  • تعلم آداب طلب الحديث  والاخلاص في تلقي العلم وتبليغه.
  • التفريق بين الإسناد العالي والنازل والكتب المؤلفة في ذلك.
  • التعرف علي احوال الرواة المختلفة (رواية الأقران ـ الآباء عن الأبناء -الأكابر عن الأصاغر).

توصيف المقرر:

  • نشأة الوضع في الحديث وأسبابه والقرائن التي يعرف بها الموضوع  - حكم الوضع وحكم روايته ـ أشهر الواضعين ـ جهود العلماء في مقاومة الوضع.
  • المردود بسبب طعن في الراوي ويشتمل ( المردود بسبب عدم توفر شروط العدالة - الضبط واتصال السند )ويشتمل ـ الحديث المعضل ـ المقلوب -المضطرب ـ المدرج الشاذ ـ المبهم ـ المدلس ـ المهمل ـ المتروك ـ المنكر ـ المصحَّف .
  • الحديث القدسي مع نمازج له .
  • علم رجال الحديث معرفة الصحابة : تعريف الصحابي-  بما تعرف الصحبه ، عدالة الصحابة ، المكثرين من الرواية ، أهل الفتوي ،طبقات العدالة، المبشرون بالجنة، آخر الصحابة موتاً.
  • التابعين، وأتباعهم ،وأتباع أتباعهم الي عصرالرواية تعريف الطبقة و عصر كل الطبقة و أمثلة علي هذه الطبقات.

قرآن كريم 2 :

الأهداف : سبق ذكرها.

المحتوي:

 دراسة سورة المؤمنين تلاوة واداءاً وشرحاً وحفظاً.

فقه العبادات 2:

الاهداف:

  • تعريف الطالب باحكام الصيام وأنواعه.
  • أحكام الزكاة ومصارفها.
  • أحكام الحج والعمرة.

توصيف المقرر:

  •  الصيام (أركانه ، فضله، شروطه، اصحاب الأعزار ، من يجب عليهم الكفارة ، مفسدات الصوم وجوب الكفارة وعدم وجوبها ، ما يكره وما يستحب للصائم ، القضاء و تاخير القضاء حكمه ، صيام التطوع ).
  • الزكاة ( شروطها ، حكمة مشروعيتها والأموال التي تجب فيها ومصارفها).
  •  الحج و العمرة واحكامهما ).

فلسفة الاخلاق:

الاهداف:

  •  إلمام الدارس بما عرفته فلسفة الأخلاق من قيم إنسانية.
  •  التعريف – بإيجاز- بعلم الأخلاق بصورة عامة واصوله ومذاهبه ومشكلاته ومصادر المختلفة للالزام الخلقي.
  • التعريف بعلم الأخلاق الإسلامي من خلال إبراز اهتمام نصوص القران  و السنة وما ترتب علي ذلك من اهتمام العلماء المسلمين بالجانب الأخلاقي.
  • إبراز ما تتميز بها الأخلاق الإسلامية عما سواها ودراسة مفهوم الاخلاق و نظريتها في الاديان و الفلسفة القديمة والحديثة مع التركيز علي المقارنة علي مكانة و اهمية الاخلاق في الاسلام.

محتوى المقرر:

  • مقدمة تعريفية بعلم الاخلاق في الاسلام.
  • وتعريف الخُلق هل هي فطرة ام مكتسبة و مراحل تكوين الخلق  والعلاقة بين. الخُلق والسلوك  اهمية الاخلاق في الاسلام ومدي عناية النصوص بها و علاقة   الخلق بالعقائد والعبادات في الاسلام.
  • اصول الاخلاق في الاسلام.
  • مصادر الاخلاق في الاسلام: الالزام الخلقي بين الاسلام والمذاهب الخلقية الاخري، الأخلاق الاساسية و الأخلاق الإسلامية وخصائص النظام الخلقي في الاسلام .
  • نماذج من الاخلاق الاسلامية : الصبر، الحكم ، الكرم ، الصدق ، الوفاء، العدل، الحياء ، الرحمة ، الثقة ، العفـة.
  • جهود العلماء المسلمين في مجال علم الاخلاق الاسلامية: بين الاخلاق الاسلامية و الاخلاق الوضعية في الفكر الفلسفسي اليوناني ولدي مذاهب الحكمة في الأخلاق في الحضارات الشرقية.
  • جهودعلماء تزكية السلوك من النساك والزهاد المسلمين في مجال تهذيب الاخلاق و تصفية النفوس ( ابن القيم ، الغزالي ، المحاسبي ، الجنيد).

علوم الحديث2:

الأهداف:

  •  أن يعرف الطلاب عناية علماء الحديث بسنة النبي صلى الله عليه وسلم ، وكيفية تحملها وضبطها ، وسماعها والدقة في تبليغها ، وكتابة المصنفات الكثيرة فيها .
  •  أن يعرف الطالب كيفية تخريج الأحاديث.  

توصيف المقرر:

  • طرق التحمل و الاداء ويشمل (تعريف التحمل و الاداء في اصطلاح الحديث  وشروط التحمل وشروط الاداء ـ الاجازة  ـ المناولة ـ الكتابة ـ الاعلام ـ الوصية ـ الوجادة ـ الجرح والتعديل ـ نعريف الفاظها  مراتبه وائمة الجرح و التعديل
  • ثالثا التخريج و دراسة الاسانيد: لمحة من تاريخ التخريج و الغرض من دراسة التخريج وفوائده و امثلة ، المرفوع، الموقوف، المقطوع ــــــ تعريفهم، اوقفهم، امثلتهم، الفرق بين المقطوع و المنقطع .

آثار اسلامية :

الأهداف:

  • تعريف الطالب بالآثار الإسلامية .
  • تعريفه بعلم الآثار وأنواعه.
  • معرفة الآثار الإسلامية داخل السودان .

توصيف المقرر:

  • مقدمة موجزة عن علم الآثار وأنواعه(الفن والعمارة في الجزيرة العربية قبيل الإسلام -الصلات الحضارية في دول الجوار على الآثار).
  • الفن المعماري الاسلامي(بداية فن العمارة-خصائص الفن المعماري الإسلامي)
  • مدن ومواقع إسلامية ومنشآت معمارية وتحف فنية متفرقة العالم الإسلامي، وفي السودان.
  • العمارة والزخرفة.
  • تحديث فنون العمارة الاسلامية.
  • الخط العربي.

 

فنون الدعوة والاعلام

الأهداف:

  1. التعريف العام بمعنى الدعاية والدعوة والإعلام والفرق بين كل منهم.
  2. التعريف بوسائل الإعلام قديما وحديثا.
  3. حث الطالب على تبليغ الدعوة الإسلامية بالحكمة والموعظة الحسنة، على المستوى المحلي والعالمي، وبالوسائل الدعوية والإعلامية المعاصرة.
  4. تمكين الطلاب من ممارسة الأنشطة المتنوعة؛ للقيام بأدوارهم أثناء دراستهم وبعد تخرجهم في المجالين الدعوي والإعلامي.
  5. أن يتحلى الطالب بصفات الدعاة ويتسلح بعدتهم في الدعوة إلى الله.
  6. أن يقف الطالب على مناهج الدعوة والخطاب العالمي الاسلامي.

توصيف المقرر:

  • تعريف الدعوة وعلم الدعوة.(أركان الدعوة الإسلامية- الداعي-المدعو- المدعواليه –أساليب الدعوة-وسائل تبليغ الدعوة).
  • الإعلام والدعوة (تعريف بالإعلام ووسائله قديما وفي العصر الجاهلي وفي صدر الإسلام.
  • تعريف عام لمناهج الدعوة والخطاب العالمي الإسلاميفي مواجهة القضايا المعاصرة عبر وسائل الإعلام المختلفة للإستفادة منها في خدمة الإسلام.

 

مناهج البحث العلمي:

الأهداف:

تهدف هذه المادة على تعريف الطلاب على أساليب البحث العلمي  وإكسابهم مهارة البحث العلمي في العلوم الإسلامية، وجعلهم قادرين على التعامل مع  المراجع والمصادر في العلوم الشرعية والتعرف على أماكن الكتب المطبوعة والمخطوطة ليتمكنوا من الوصول إليها إذا لزم الأمر ذلك.

توصيف المقرر:

  • البحث العلمي , أهميته , أنواعه , شروطه , أهدافه
  • البحث العلمي وأهميته
  • أنواع مناهج البحث العلمي
  • شروط البحث العلمي
  • صفات الباحث الجيد
  • أهداف البحث العلمي
  • خطوات البحث العلمي :
  • اختيار الموضوع
  •  إعداد خطة البحث
  •  جمع المصادر والمراجع
  • جمع المادة العلمية
  • صياغة البحث
  • مكملات البحث العلمي:
  • الفهارس
  • الرموز
  • الأرقام

التفسير ومذاهبه:

الأهداف:

  • توضيح الحاجة الى علم التفسير.
  • التعريف بالتفسير والتأويل والوقوف على انواعه.
  • نشأة التفسير وتطوره.
  • الإلمام بالإتجاهات الحديثة في التفسير.

توصيف المقرر:

  • تعريف بالتفسير والتأويل لغة واصطلاحا ووالفرق بينهما.
  • العلوم الضرورية للمفسر.
  • شروط وآداب المفسر.
  • نشأة التفسير وتطوره(زمن النبي صلى الله علية وسلم-تفسير الصحابة-تفسير التابعين).
  • مدارس التفسير ومنهجها وقيمتها العلمية.
  • أنواع التفسير:التحليلي – الموضوعي –الإشاري –تفسير الصوفية
  • التفسير بالمأثور مع نماذج لكتبه.
  • التفسير بالرأي وأنواعه مع ذكر نماذج من كتبه.

السيرة النبوية:
الأهداف:

  • تهدف هذه المادة إلى تعريف الطلاب بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم باعتبارها التطبيق العملي لأحكام الإسلام التي تضمنتها آيات القرآن الكريم والأحاديث النبوية الشـــريفة في مجــالات الحيــاة المختلفة.
  •  كما تهدف إلى تربية الطلاب على الاقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم في سيرته وشمائله وأحواله كلها، وإلى تزويدهم بقدر مناسب من معرفة دلائل نبوته صلى الله عليه وسلم مما يزيد الإيمان ويقويه.
  • وتهدف هذه المادة أيضا إلى وقوف الطلاب بصورة مفصلة على المرحلة المكية من حياة النبي صلى الله عليه وسلم والتي تنتهي بوصوله إلى المدينة المنورة وبداية تأسيسه للدولة الإسلامية فيها.

توصيف المقرر

  1. مقدمة  وفيها: التعريف بالسيرة النبوية ـ الفرق بين السيرة النبوية والسنة، وبين السيرة النبوية والتاريخ ـ ذكر أشهر المصنفات في السيرة النبوية قديماً وحديثاً - الإلمام بأهم ثمرات دراسة السيرة النبوية نظريا وعمليا.
  2. ذكر الحالة الدينية والسياسية والاجتماعية للجزيرة العربية إبان بعثته مولده وبعثته صلى الله عليه وسلم.
  3. ذكر شرف نسبه صلى الله عليه وسلم.
  4. ولادته ورضاعه ونشأته.
  5. شبابه وزواجه بالسيدة خديجة رضي الله عنها.
  6. شهرته بين قومه صلى الله عليه وسلم بمكارم الأخلاق وعزوفه عن مساوئ الجاهلية ودناياها.
  7. أوصافه وصفاته وشمائله صلى الله عليه وسلم.
  8. مبعثه صلى الله عليه وسلم.
  9. دعوته صلى الله عليه وسلم لدين ربه في خاصته.
  10. الصدع بالدعوة إلى الله.
  11. تعرض المؤمنين للفتنة، والإذن لهم بالهجرة إلى الحبشة.
  12. مقاطعة قريش لبني هاشم وبني عبد المطلب.
  13. وفاة السيدة خديجة وأبي طالب.
  14. خروج النبي صلى الله عليه وسلم إلى الطائف لدعوة أهلها.
  15. حادثة الإسراء والمعراج.
  16. عرض النبي صلى الله عليه وسلم نفسه على القبائل.
  17. بيعتا العقبة الأولى والثانية.
  18. هجرة رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى المدينة المنورة.
  19. تأسيسه لدولة المدينه المنورة،.

 

اصول الفقه:

الأهداف:

  • ·       تهدف دراسة هذه المادة إلى تعريف الطلاب بإعطاء مدخل علم عن علم أصول الفقه وموضوعاته والغاية من تدريسه.
  • ·        وإلى تعريفهم بنشأته وتاريخه وأهم قضاياه كمراتب الحكم الشرعي وهي: الأمر والنهي والندب والكراهة والإباحة.
  • ·       تعريف الطلاب بطرق المتقدمين والمتأخرين في معالجة قضايا هذا العلم.

توصيف المقرر:

مدخل إلى علم أصول الفقه ويتضمن:

  1. مقدمة عامة تشتمل على:
  • ·        التعريف بعلم أصول الفقه وبيان موضوعه والغاية من تدريس الفقه والأصول والصلة بينهما.
  • ·        نشأة علم أصول الفقه.
  • ·        الأسباب التي  ساعدت على وضع القواعد الأصولية وتدوينها.
  • ·        أول من دون علم أصول الفقه.
  • ·        أول ما كتب في هذا العلم
  • ·        طرق المتقدمين والمتأخرين وما يميز كل طريقة.
  1. مقدمات أصولية:
  • الحكم الشرعي: تعريفه وأقسامه مع بيان حقيقتها ومتعلقاتها.
  • مراتب الحكم الشرعي:
  1. الواجب
  2. المندوب
  3. المباح
  4. المكروه
  5. المحرم.
  • الأهلية: أنواعها, عوارضها وآثارها.
  • أصول التشريع الإسلامي.

فقه الأسرة (1):

الأهداف:

  • تعريف الطلاب بمعنى الأسرة وأهميتها.
  • "      أهمية المرأة في الإسلام.
  •  "   الأحكام الشرعية المتعلقة بالزواج والآثار الفقهية المترتبة على أحكام النكاح.

توصيف المقرر:

  • مفهوم الأسرة في .
  • مكانة المرأة قبل الإسلام.
  • ضرورة الأسرة في المجتمع الإنساني عامة والإشلامي خاصة.
  • الزواج ومقدماته وآثاره وأركانه وشروطه.
  •  أنواع النكاح وحكم كل نوع .
  • العقد بوسائل الاتصال المعاصرة.
  • حقوق وواجبات كل من الزوجين على الآخر.
  • أثر التقنية الحديثة في عيوب النكاح. تقسيم الفقهاء لعيوب النكاح واختلافهم فيما يفسخ العقد منها. إمكان معرفة العيوب التي تمنع النكاح من خلال الطب الحديث، إمكان علاج بعض العيوب التي تمنع النكاح من خلال الطب الحديث وأثارها، الآثار الفقهية عند الأخذ بقول الطب الحديث فيما يتعلق بعيوب النكاح، المحرمات من النساء.

فقه الأسرة(2):

أهداف المقرر:

  • تعريف الطلاب بأحكام الطلاق ومشروعيته وشروطه وأنواعه
  • تعريف الطالب بأحكام الخلع والإيلاء واللعان والظهار وأحكام النفقة والرضاع والحضانة .
  • تبصير الطالب بالأحكام المتعلقة بالنوازل والمستجدات الفقهية في هذا الشأن.

المحتوى:

  1. الطلاق ,مشروعيته , حكمه ,وركنه وحكمته وسبب جعله بيد الرجل .
  2. شروط الطلاق.
  3. قيود إيقاع الطلاق شرعاً.
  4. التوكيل في الطلاق.
  5. أنواع الطلاق وحكم كل نوع.
  6. حكم فسخ النكاح وانفصال الزوجين بسبب الإصــابة بمرض الإيدز.
  7. الخلع و الإيلاء واللعان والظهار.
  8. العدة .
  9. أثر التقنية الحديثة في العدد.
  10. النفقة.
  11. الرضاع والحضانة.
  12. الإجهاض وخطره . وحكمه خوفاً من الأمراض الوراثية قبل وبعد نفخ الروح.

 نوازل فقهية ذات صلة بهذا الموضوع: التصرف الطبي بالأجزاء السائلة من بدن الإنسان مثل :بنوك الحليب الآدمي المختلط وأحكامها الشرعية،استئجار الأرحام.

تاريخ وحضارة الاسلام:

الأهداف:

  • تعريف الطلاب بتأريخ الحضارة الإسلامية.
  • تعظيم الدين الإسلامي في نفوسهم .
  • زيادة يقينهم بصلاحية هذا الدين لكل زمان ومكان.

محتوى المقرر:

  • مقدمة عن حالة العرب قبل الإسلام:
  • الحالة الإجتماعية-السياسية –الاقتصادية –الدينية.
  • مبشرات البعثة النبوية.
  • الحضارة الإسلامية: معناها – اسسها- مكوناتها – مميزاتها – أثرها على غيرها – تأثرها بغيرها.
  • عوامل تدهور الحضارة الإسلامية وإمكانية استعادتها,
  • عوامل اذدهار الحضاره الغربية وعوامل انحطاطها.

فقه المعاملات (1):

الأهداف:

يهدف هذا المقرر إلى

  • تعريف الطلاب بفقه المعاملات وأهميته.
  • المال و الملكية وبنودها.
  •  بأصول المعاملات الإسلامية والعقود التي تنظمها مثل عقد البيع،و المرابحة والسلم.
  • التبصير بالعقود المحرمة كبيع العينة والربا وتلقي االركبان و...........الخ.
  •  كما يهدف إلى تزويد الطلاب بثروة فقهية تمكنهم من التعامل مع المشكلات الاقتصادية في حياتهم اليومية، وتجعلهم قادرين على فهم الواقع والتعامل مع النوازل والمسائل المستجدة .

محتوى المقرر:

  1. التعريف بفقه المعاملات والحكمة من مشروعية المعاملات.
  2. المال تعريفه أقسامه خصائصه.
  3. الملكية في الإسلام والقواعد الفقهية في كسب المال ووسائل الكسب.
  4. المبادئ الأخلاقية للمعاملات في الإقتصاد الإسلامي-الربا –الغش –الإحتكار الإكتناز.
  5. عقود البيع: تعريفها, أركانها, شروطها, البيوع المباحة (السلم-المرابحة) والبيوع المحرمة والمكروهة.
  6. الربا وأنواعه: تعريف كل نوع وبيان حكم التعامل بالربا.

مهارات لغوية (فن الخطابة):

الأهداف:

1.تعريف الطالب بالخطابة وأهميتها  و كونها من أقدم وسائل الإعلام  .

2. إطلاع طالب العلم على أنواع الخطابة .

3. توضيح صفات الخطيب الناجح ليتحلي بها الداعية المسلم .

4.وقوف الطالب علي نماذج الخطابة في العصر الجاهلي و صدر الإسلام و العصر الأمـــوي و العصر العباسي  والعصر الحديث.

5.التدريب العملي للدارس  علي مواجهة الجمهور .

المحتوى:

  • 1.تعريف الخطابة لغة و اصطلاحاً.

2. نبذة تاريخية عن الخطابة في العصر الجاهلي و صدر الإسلام. 

3.  تباين أغراضها و أهميتها و الفرق بينها و بين إشكال التعبير الأخرى و عوامل  رقيهــــــا و ذيوعها .

4. أنواع و أجزاء الخطبة :

أ. أنواع الخطبة { دينية ، سياسية ، اقتصادية ، جهادية ، مناسبات ،.... الخ }

 ب. أجزاء الخطبة : { المقدمة ، موضوع الخطبة ، العرض ، الخاتمة} 

5. صفات الخطيب .

 6. خصائص الأسلوب الخطابي .

7. واقع الخطبة اليوم .

  8. حال الخطيب .

   أ. هدي النبي صلي الله عليه و سلم في الخطبة .

   ب. حال الخطيب اليوم  و ما ينبغي أن يكون عليه

   ج. عوامل الرقي بالخطابة .

  • المحاضرة
  • الدرس الفرق بين الخطبة والمحاضرة والدرس
  • الندوه
  •  تعريف الحوار و أنواعه أهدافه وأهميته،شروطه وآدابه.
  •  الفرق بين الحوار و الخطابة .
  •  تدريب الطالب عمليا .

فلسفة إسلامية:

الأهداف:

  • التعريف بالفلسفة والمذاهب الفلسفية.
  • معرفة تفاعل الفكر الفلسفي الإسلامي واليونانيوأثره عليه وتأثره به.
  • تعريف الطالب بفلاسفة المسلمين في العالم الإسلامي.

محتوى المقرر:

  • مفهوم الفلسفة والمقصود منها.المذاهب الفلسفية الشرقية واليونانية.
  • تفاعل الفكر الفلسفي الإسلامي مع اليوناني" حركة الترجمة ودوافعها وأهم الكتب التي ترجمت".
  • الفلسفة الإسلامية في المشرق" الكندي : حياته وآثاره الفلسفية-الفارابي-ابن سينا-الغزالي.
  • الفلسفة الإسلامية في المغرب "ابن ماجة –ابن رشد ابن خلدون".
  • الفلسفة الإسلامية الحديثة " جمال الدين الأفغاني-محمد إقبال".

الفكر السياسي الإسلامي:

الأهداف:

هدف هذه المادة هو تطوير قدرة الطلاب في النواحي التالية:

1-القدرات الفكرية والمعرفية:

-القدرة على الإحاطة بالمفاهيم والقضايا الأساسية في الحقل.

-القدرة على فهم خرائط المفاهيم التي شغلت الفكر السياسي واحتلت مكانة مركزية في العقل السياسي .

-القدرة على الوعي بتاريخ الأفكار باعتباره تاريخاً متصلاً وأعن العلاقة بين المدارس والمراحل التاريخية علاقة جدلية وتكاملية في آن واحد.

-امتلاك أدوات اللغة والمفاهيم المتخصصة في دراسة المادة والتعبير عن الأفكار .

-الوعي بأثر الفكر على السياسات العامة وصنع القرار.

2-القدرة المرتبطة بالتعامل مع موضوع أو قضية:

-رسم خريطة للقضية وعناصرها وكيفية تنوع التناول من مفكر لآخر.

-القدرة على بناء أفكار حول توجهات المفكرين بشكل منظم.

-الوعي بتنوع زوايا الرؤية والفهم وسبب ذلك فكرياً وتاريخياً.

-القدرة على التحليل والتفسير ورصد الابعاد المشتركة وفهم وجوه الاختلاف بين أفكار رموز الفكر السياسي، بالتركيز على تنمية القدرة على المقارنة في مجال الفكر عبر الزمان والمكان.

-القدرة على التعبير عما سبق بشكل واضح ومتسق وكاف. 

3-تطوير مهارات عملية:

-الملاحظة والربط بين الفكر والواقع، والأفكار المجردة ومجريات السياسة تاريخياً وواقعياً.

-اتخاذ موقف من الأفكار المختلف تأسيساً على أسباب واضحة وتدريب الطالب على بناء فكره هو عن المفاهيم والقضايا السياسية، مع الوعي بالتنوع واحترام الرأي الآخر، وفهم أن كل قضية أو أمر له أكثر من بعد ويمكن تحليله بأكثر من إقتراب.

المحتوى:

  • أسس الدولة في الفكر الإسلامي:

ويتم تناول  مفاهيم الحكم بما أنزل الله، ومباديء الإسلام السياسية من مساواة وعدل وشورى  والطاعة، ومفهوم الخلافة وغيرها.

  • الفارابي: ويتم تحليل مفهوم الدولة وغايتها عند الفارابي واقترابه الفلسفي من فكرة الإرادة الإنسانية وأنواع الاجتماع الإنساني والعلم المدني والمدينة الفاضلة وصفات الرئيس، ومفهوم العدالة، ومضادات المدينة الفاضلة.
  • الماوردي: ويتم دراسة نشأة الدولة والأسس التي تقوم عليعا من نظام حكم وإمامة وحقوق في فكر الماوردي، وترتيب الحقوق والحكم، وإدارة الحسبة والديوان.
  • الغزالي: ويتم بحث آراء الغزالي في السياسة، من أصول العدل، ووظيفة الدولة، والوزارة والإمامة، ومساهماته في الفكر السياسي.
  • ابن تيمية: وتتم دراسة آراء ابن تيمية في نشأة الدولة، والولاية وأركانها، ووظائف الدولة، والطاعة للإمام، والحسبة. 
  • ابن خلدون: ويتم دراسة نظرية العمران عند ابن خلدون، ونظرية العصبية، ونظرية الخلافة، ونظم الادارة السياسية.ربي بالفكر السياسي

 النهضة والعصر الحديث:

1-عصر النهضة:

  • نيقولو مكيافيللي: يتم تحليل معالم الحياة السياسية في إيطاليا وبزوغ عصر النهضة، وأهمية أفكار مكيافيللي في تلك المرحلة في صياغة نظرية معاصرة للسياسة وممارسة السلطة، والقوة السياسية، ومسالك الحكم، وموقفه من القيم الدينية والأخلاقية، وآراؤه في الاستعمار، وأهم مساهماته ، والانتقادات التي وجهت له.
  • حركة الاصلاح الديني: وتتم دراسة أفكار مارتن لوثر و جان كالفن وجان بودان، ونشأة الدولة الحديثة وواجب الطاعة والفصل بين الدين والدولة، وبروز مفهوم السيادة.

2-الليبرالية الغربية: حيث تتم دراسة أفكار المفكرين فرادى وتحليل نظريات نشأة الدولة التي منحت الفرد الحرية بدرجات تأسيساً على دوره في العقد الاجتماعي.

  • توماس هوبز: ويتم دراسة آراءه في الطبيعة الإنسانية، وحالة الطبيعة، وطبيعة العقد ، ونقده للثورة، وعلاقة الحكم بالدين، وأهم مساهماته في الفكر السياسي.
  • جون لوك: يتم تحليل مركزية لوك في الفكر الليبرالي ومفهوم العقد الاجتماعي عنده وأهمية الحرية والقانون، والاستبداد السياسي وحق المقاومة، والتسامح الديني.
  • جان جاك روسو: يتم مقارنة رؤيته لحالة الطبيعة، ودور العقد الاجتماعي، ومفهوم الحضارة، وأفرادة العامة والديمقراطية المباشرة، ورأيه في الثورة.
  • بارون دي مونتسكيو: ويتم التركيز على نظريته في أنواع القوانين والحريات السياسية ومبدأ فصل السلطات، والحقوق المدنية ، وموقفه من الرق، وأهمية السياق الاجتماعي ونسبية القوانين.
  • ادموند بيرك: يتم تناول آراء بيرك في الثورة والإصلاح، ومهاجمته للمبادئ الشيوعية، وتعريفه للحزب السياسي.
  • هيجل: ويتم تحليل فلسفته السياسية وموقعها من آراءه الفلسفية ، ورأيه في الجدلية الفلسفية والتاريخ، ومنطق الدولة والسيادة، والعلاقات الدولية والسلام، وسلطات الدولة عنده.
  • جون ستيوارت ميل: حيث يتم دراسته في سياق تحول الفكر الليبرالي نحو مزيد من الحرية الفردية، ورأيه في المنفعة والحرية والحكومة التمثيلية وحقوق المرأة.

3-الفكر الاشتراكي:

  • كارل ماركس: تتم دراسة أهم معالم الفكر الماركسي في جوانبه الفلسفية والتاريخية والاقتصادية والسياسية، وأفكار الصراع الطبقي وثورة البروليتاريا، والشيوعية، ومقارنة ماركس بهيجل.
  • لينين: وتتم دراسة معالم فكره ودوره في تحويل الفكر الماركسي لفكر مركزي في الثورة الروسية، ونظريته في الاستعمار ، وأفكاره حول دور الدولة واضمحلالها.
  • تطور الليبرالية والاشتراكية بين النظرية والتطبيق: حيث تتم دراسة الأفكار السالفة في شكل أنساق فكرية ومقارنتها ودراسة تحولاتها المعاصرة كأساس لدراسة النظرية والمذاهب السياسية.

4-التجديد في الفكر الاسلامي: وذلك في سياقه المعاصر ومع توضيح التفرقة بينه وبين حركة الاصلاح الديني في المسيحية.

  • محمد عبده: يتم تناول أفكاره في التجديد الديني وإصلاح الإزهر، وأسس النظام السياسي ونظرية الحكم وأهمية التجديد، ثم الأثر الذي تركته مدرسة التجديد على الفكر العربي المعاصر وملامحه العامة وأبرز مدارسه في القرن العشرين.

تشريع جنائي اسلامي (1):

الأهداف:

  1. الإلمام بفقه الأئمة المستند إلى الأدلة دونما تعصب أو إلزام الغير باختياره الفقهي.
  2. إيجاد الحلول الشرعية للمسائل المختلف فيها والتي لا يمكن معرفة الحكم الشرعي فيها إلا عند الوقوف على الدليل الصحيح فيها.
  3. إثبات مرونة التشريع الإسلامي ومواكبته للحوادث والقضايا المستجدة.
  4. تقبل الرأي الآخر طالما أنه مستند إلى أدلة، وإلزام الفقيه والمقلد بأدب البحث والمناظرة والجدل المحمود.
  5. تنمية الملكة الفقهية لدى الطلاب.
  6. أن يخرج الطلاب من التعصب لمذهب معين إلى إتباع القول المعتمد على الدليل الصحيح.
  7. إلمام الطلاب بآراء الفقهاء وأدلتهم في بعض من مسائل الحدود والجنايات.
  8. أن يعلم الطلاب أن القاضي أو المفتي - عند القضاء أو الفتوى - إنما يأتيان بالحكم الشرعي الملائم لظروف المستفتي والخصوم.
  9. إحاطة الطلاب ببعض أحكام الحدود والجنايات المعاصرة والتي استجدت على المجتمع المسلم.

المحتوى:

  • التعريف بمفهوم التشريع الجنائي.
  • الجريمة أركانها وأنواعها.
  • العقوبة في الشريعة الإسلامية وما يتعلق بها"مفهومها-مبدأ الشرعية في الجريمة والعقوبة- أغراض  العقوبات و الحكمة من تشريعها في الإسلام.
  • جرائم الحدود وعقوباتها في التشريع الجنائي الإسلامي" السرقة، الحرابة ، البغي، شرب الخمر، الزنا، القذف، الردة" تدرس بالتفصيل.

قضايا إسلامية معاصرة:

الأهداف:

  • تحقيق الوعي الحضاري للطلاب وذلك بتعريفهم بأهم المشكلات والقضايا المعاصرة التي يعاني منها العالم الإسلامي المعاصر بأبعادها التاريخية ، السياسية .
  • و يتناول قضايا التخلف والتجزئة والتكامل.
  • وذلك لكي يتمكن الطالب من تكوين رؤية معاصرة للمشكلات الحياتية اليومية ورأي الإسلام فيها.

المحتوى:

نماذج للقضايا المعاصرة  بحسب  مستجدات العصر يختارها المحاضر مع مشاركة الطلاب في تحديد القضايا. مثل قضايا: الإرهاب ، دعاوى تحرير المرأة ، العولمة التأمين والاستنساخ والموت الدماغي ونقل الأعضاء وبيعها، وبنوك الحليب وأطفال الأنابيب وغيرها من مسائل المستجدات بحسب متطلبات العصر.

فقه المعاملات (2):

الأهداف:

  • ·        أن يعي الطالب أن عقود المعاملات تنظم المسائل المالية والاقتصادية في المجتمع المسلم.
  • ·        أن يقف الطالب على ما يستجدّ من المسائل والنوازل الفقهية وحكمها الشرعي مؤيداً بالدليل.
  • ·        أن يتزود الطالب بثروة فقهية تمكنه من تفقيه الناس وإفتائهم في المسائل والمشكلات الفقهية ذات الطابع الاقتصادي.

المحتوى:

صيغ المعملات المصرفية:

  • الوديعة.
  • الشركة وأنواعها.
  • المضاربة.
  • العقود الزراعية:
  • المزارعة .
  • المساقاة.
  • الوكالة.
  • الإجارة.
  • الحجر.
  • الوقف.
  • القرض في النظام الربوي-مفهومه –أنواعه –خطوات وعناصر منحه.
  • القرض في الإسلام وأحكامه.

مناهج مفسرين:

الأهداف:

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطلاب  بالمفاهيم الأساسية عن  أهم الأصول التي يعتمد عليها المفسر وهو يتصدى لتفسير القرآن الكريم ، كما تهدف إلى تعريف الطلاب بأهم طرق التفسير  وما يقبل منها وما يرد ، بالإضافة إلى مناقشة قضية اختلاف المفسرين وأسبابه ، كما تعرف الطلاب بالقواعد التي تعينه على فهم كتاب لله تعالى ، والعمل بما جاء به ليأمن الخطأ والزلل، كما يعرفه  المقرر بمدارس التفسير ومناهجه وموقف أهل السنة والجماعة منها.

المحتوى:

مقدمة عامةعن التفسير(مراجعة لما تقدم في كورس التفسير ومذاهبه):تعريفه لغة واصطلاحًا

تعريف أصول التفسير، وغايته وفائدته وموضوعه،فضل هذا العلم ومكانته،نشأة علم التفسير ومراحله :(التفسير في عهد الرسول – صلى الله عليه وسلم- التفسير في عهد الصحابة – رضوان الله عليهم- التفسير في عهد التابعين وأتباعهم).

مصادر التفسير :  

 1- تفسير القرآن بالقرآن    2- تفسير القرآن بالسنة   3- تفسير القرآن بأقوال السلف   

 4- تفسير القرآن باللغة     5- تفسير القرآن بالإسرائيليات

مناهج التفسير :

1-  منهج التفسير بالمأثور

2-  منهج التفسير الفقهي

3-  منهج التفسير العلمي

4-  منهج التفسير العقلي

5-  منهج التفسير اللغوي

أهم المؤلفات في التفسير ومناهج المفسرين :

1- دراسة لبعض كتب التفسير ( من حيث التعريف بمؤلفيها وبيان مناهجهم )

-         معالم التنزيل للإمام البغوي 

-         تفسير الكشاف للزمخشري

-         تفسير المحرر الوجيز – للإمام ابن عطية الأندلسي

-         الجامع لأحكام القرآن – للقرطبي

2- دراسة لبعض الدراسات للتفسير ومناهجه :

-         مقدمة في أصول التفسير – شيخ الإسلام

-         القواعد الحسان – عبد الرحمن بن سعدي

-         التفسير والمفسرون – د.محمد حسين الذهبي

الفكر الاسلامي وأثره على الفكر الغربي:

الأهداف:

أعطاء الطلاب صورة وافية عن الفكر الإسلامي وأثره على الفكر الغربي قديماً وحديثاً (منذ فجر الإسلام وحتى اليوم).

غرس روح الإعتزاز والفخر بالدين الإسلامي في نفوس الطلاب بعد معرفة ما قدمه الإسلام والمسلمين للعالم.

المحتوى:

  • مدخل عام يشمل معنى الفكر ومفهوم الفكر الإسلامي، مصادره .

أهميتة العقل في الإسلام.التفكير طريقة اسلامية توافق بين العقل والنقل.

  • التدرج الفكري في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم
  • المنهج الفكري في عهد الدولة الأموية والعباسية.
  • دور دار الحكمة وحركة الترجمة في اثراء الفكر الإسلامي.
  • تأثر المفكرين الإسلاميين بالفكر اليوناني بعد الترجمة وأشهر مدارس الفكر الإسلامي.
  • دور علماء المسلمين في ارساء قواعد العلم الحديث: الخوارزمي-ابن الهيثم ابن سينا-ابن خلدون.

 

تشريع جنائي (2):

الأهداف:

سبق ذكرها.

يدرس في هذا الكورس الجزئية الثانية من الفقة الجنائي(القصاص والديات)

 

المحتوى:

 

  • مقدمة عن انواع الجرائم وأقسامها.
  • معنى الجريمة-الجناية – الجنحة والفرق بينها عند الفقهاء.
  • مبدأ الشرعية في جرائم القصاص والدية.
  • أنوتع جرائم القصاص والدية:
  • القتل العمد
  • القتل شبه العمد.
  • "   الخطأ.
  •  "  شبه الخطأ.
  • الجناية على ما دون النفس.

 

حركات إسلامية معاصرة:

الأهداف:

يهدف هذا المقرر إلى دراسة أهم المذاهب والتيارات والحركات الدينية والفكرية المعاصرة دراسة وصفية تأصيلية نقدية، وذلك من خلال الوقوف على جذورها التاريخية، والتعريف بالمعتقدات الأساسية والأصول العامة التي تقوم عليها هذه المذاهب، وآثارها في المجتمع الإسلامي، مع بيان موقف الفكر الإسلامي من تلك الأفكار والآراء.

المحتوى:

 

  1. 1.  مقدمة عن وضوح العقيدة الإسلامية وصفاء مصادرها والنهي عن الاختلاف والجدل والتنازع في الدين، والحديث عن خطر الافتراق وبيان الفرقة الناجية وصفاتها وخصائصها، وأثر القنوات الفضائية ومواقع الإنترنت في نشر آراء وأفكار التيارات والمذاهب المنحرفة، مع الإشارة إلى الأصول التاريخية لتلك التيارات والمذاهب.
  2. 2.    أهم الفرق والمذاهب الدينية المعاصرة:

حركات مناوئة للإسلام:كاليزيدية-القرامطة الإسماعيلية-النصيرية –الدروز-الحزب الجمهوري في السودان-البابية والبهائية-الخمينية.

  • البابية والبهائية: أصولها التاريخية، ظروف نشأتها، صلتها بالاستعمار الأجنبي، عقائدها، رأي علماء المسلمين في المنتسبين إليها.
  • ·        القاديانية: نشأتها وصلتها بالاستعمار الانجليزي، عقائدها، رأي علماء المسلمين في المنتسبين إليها.
  • ·   الفرق والطرق الصوفية: نشأتها وتاريخها والأطوار التي مرت بها، جماعات متأثرة بالتصوف:كالديوبندية-الدعوة والتبليغ-المهدية- النورسية.
  1. 3.    التيارات والمذاهب الفكرية والقومية:
  • الشيوعية والاشتراكية.
  • العلمانية.
  • القوميات الإقليمية والعنصرية.
  • التيار العقلاني، وتيارات التجديد والحداثة وما بعد الحداثة.
  • ·        تيارات ودعوات فكرية منحرفة ذات طابع عملي: العولمة، تحرير المرأة، مؤتمر السكان، الدعوة إلى وحدة الأديان.
  1. 4.    المنظمات والتيارات اليهودية والصهيونية:
  • الصهيونية العالمية
  • الماسونية
  •  نوادي الروتاري واللوينز وما يتشعب منها.
  • خطر هذه الهيئات وأثرها على العالم الإسلامي.
  1. 5.    تيارات الغلو والتكفير والخروج في العصر الحديث.
  2. 6.    الحركات الإصلاحية الإسلامية ودورها في مقاومة التيارات والمذاهب المنحرفة عن المنهج الحق:

                                                         أ‌-        الوهابية(السلفية).

                                                       ب‌-      جماعة أهل الحديث,

                                                       ت‌-      جماعة انصار السنة المحمدية.

                                                       ث‌-      الأخوان المسلمين.

                                                       ج‌-       الجبهة القومية بالسودان.

                                                       ح‌-       حماس.

 

مناهج محدثين:

الأهداف:

1-  أن يتعلم الطلاب مناهج علماء الحديث في مصنفاتهم .

2-  أن يعرف الطلاب اختلاف المناهج عند العلماء في كتبهم .

3-  أن يتعرف الطلاب على الجهود التي بذلها علماء الحديث ومناهجهم في الحفاظ على السنة ونشرها .

4- أن يتعرف الطلاب على المراحل التي مرت بها السنة النبوية من لدن صدورها من النبي صلى الله عليه وسلم إلى أن وصلت إلينا مدونة في الكتب والمصنفات .

المحتوى:

- مرحلة جمع الحديث في عصر الصحابة قبل وفاة النبي صلى الله عليه وسلم وبعد وفاته.

2- مرحلة تدوين الحديث التدوين العام ومبدأ جمع الحديث .

3- اختلاف الأغراض في تصانيف علم الحديث .

4- أنواع كتب الحديث ويشمل ما يلي :

أ ) _ منهج التدوين على المسانيد – مسند أحمد والحميدي وأبي يعلى .

ب) – منهج التصنيف على الأبواب – الإمام البخاري وصحيحه ، والإمام مسلم وصحيحه ، والإمام أبو داوود وسننه ، والإمام النسائي وسننه ، والإمام الترمذي وجامعه . والإمام ابن ماجه وسننه .

5- بعض أئمة القرن الثالث ومناهجهم :

  1. الإمام يحيى بن معين .
  2. الإمام علي بن المديني .
  3. الإمام أبو بكر بن أبي شيبة .
  4. الإمام أبو حاتم الرازي .

6- العلوم المصاحبة لتدوين السنة .

7- مناهج المحدثين في القرن الرابع:

الطريقة الأولى: تخريج الصحيح :

-         الإمام ابن خزيمة وصحيحه .

-         الإمام ابن حبان وصحيحه .

-         الإمام قاسم بن أصبغ وصحيحه .

-         الإمام ابن السكن وصحيحه .

الطريقة الثانية:طريقة المستدركات :

-         مستدرك الحاكم .

-         الإلزامات للدارقطني .

الطريقة الثالثة: طريقة المستخرجات .

الطريقة الرابعة: طريقة المعاجم .

الطريقة الخامسة:  التصنيف على العلل .

الطريقة السادسة:  التأليف على الأبواب :

-         الدارقطني وسننه .

الطريقة السابعة: كتب الشروح .

8- منهج التصنيف من القرن الخامس إلى سقوط الخلافة العباسية سنة 656هـ .

9- منهج التصنيف بعد سقوط الخلافة العباسية وإلى يومنا هذا :

أ) – منهج العلماء في رواية السنة في ذلك الوقت .

ب ) – أنواع الكتب المصنفة في هذه المرحلة .

جـ) – منهج الحافظ ابن حجر في المطالب العالية .

د ) – منهج الحافظ الهيثمي في مجمع الزوائد ومنزلة كتابه .

10- كتب الجوامع العامة :

أ ) – كتب جامعة لأحاديث الأحكام .

ب ) – تخريج لأحاديث جاءت في بعض الكتب .

جـ ) – تخريج الأحاديث المشتهرة على الألسنة .

11- كتب الأطراف: 

 تحفة الأشراف  للمزي .

12- كتب الفهارس والمفاتيح :

المعجم المفهرس لألفاظ الحديث النبوي .

موسوعة الحديث النبوي .

الموسوعات الإلكترونية .

التفسير اللغوي :

الأهداف:

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطلاب  بالمفاهيم الأساسية عن  أهم الأصول التي يعتمد عليها المفسراللغوي وهو يتصدى لتفسير القرآن الكريم ، كما تهدف إلى تعريف الطلاب بأهم كتب التفسير  اللغوي ومؤلفيها.

المحتوى:

مقدمة في مدارس التفسير بالرواية والدراية وعلاقة القرآن باللغة العربية.

اختلاف المفسرين وأسبابه :

أسباب قلة اختلاف الصحابة في التفسير

بيان أن اختلاف السلف في التفسير اختلاف تنوع لا اختلاف تضاد:

* أسباب الاختلاف ومنها : الاختلاف في وجوه الإعراب ، الاختلاف في المعنى اللغوي للكلمة ، الاشتراك في اللفظ بين معنيين فأكثر ، احتمال الإطلاق والتقييد ، العموم والخصوص، الحقيقة والمجاز، الإضمار والاستقلال ، النسخ والإحكام ، الاختلاف في الرواية عن الرسول – صلى الله عليه وسلم- مع التمثيل.

1-  *تفسير القرآن باللغة - منهج التفسير اللغوي

دراسة تفاسير لغوية –دراسة حياة المفسرين ونمازج من تفاسيرهم اللغوية.       

 

علم الحديث:

الأهداف:

1- معرفة الأحاديث النبوية التي تصلح حجة من غيرها ، حيث إن معرفة الحديث يحمي الطلاب والمدرسين مستقبلاً من الوقوع في الاستشهاد بحديث ضعيف أو موضوع .

2- تمييز الحديث الصحيح والحسن والضعيف .

3- معرفة تأويل ما ظاهره التعارض من الأحاديث .

4- رد الشبه الواردة على الأحاديث النبوية ونقلها .

5- قطع الشك ودفع الريب التي يوردها بعض الناس على الأحاديث النبوية .

6- التعرف على الكيفية التي وصل إلينا بها حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم ، والتعرف على جهود الأمة المحمدية في حمل السنة النبوية من خلال وضع القواعد والأصول التي على أساسها تقبل الرواية أو ترد .  

7- تمرين الطلاب على إعداد البحوث وكتابة المقالات في التراجم للرجال ومحتويات المقرر والإفادة منها .

8- تشجيع الطلاب على الدخول في الحوار العلمي والنقاش البناء ونقد الرأي المخالف بموضوعية وإقناع وأسلوب مهذب .

9- إيقاظ همّة الطلاب للنّهل من معين العلم والارتباط بالكتب الأصلية وتعويدهم على الطرق الســـــــليمة للإفادة منها .

10- الإلمام بمناهج العلماء والمحدثين في تدوين السنة النبوية وعنايتهم بها .

المحتوى:

مراجعة عامة لما درسه في الفصول المتقدمة ،مع دراسة تفصيلية للأمام البخاري ومنهجه في الجامع الصحيح وذلك من خلال :

 

  • ترجمة وافية للإمام البخاري.
  • وصف عام لكتاب الجامع الصحيح.
  • ·       بيان مفصل لمنهج البخاري فية مع نماذج من أحاديث الكتاب.

أصول فقه:

أهداف المقرر:

        تهدف هذه المادة إلى تعريف الطلاب بمصادر التشريع المتفق عليها والمختلف فيها، وحجية القرآن الكريم والسنة المطهرة ودلالتهما على الأحكام الشرعية، وإطلاع الطلاب على بعض القواعد الأصولية المستنبطة من نصوصهما، وتعريفهم بحجية كل من الإجماع والقياس، والاختلاف الواقع حول حجية كل من: المصلحة المرسلة، والاستحسان، والاستصحاب، وسد الذرائع، والعرف، وشرع من قبلنا، وقول الصحابي.

المحتوى:

مدخل إلى علم أصول الفقه ويتضمن:

  1. مقدمة عامة تشتمل على:
  • ·        التعريف بعلم أصول الفقه وبيان موضوعه والغاية من تدريس الفقه والأصول والصلة بينهما.
  • ·        نشأة علم أصول الفقه.
  • ·        الأسباب التي  ساعدت على وضع القواعد الأصولية وتدوينها.
  • ·        أول من دون علم أصول الفقه.
  • ·        أول ما كتب في هذا العلم
  • ·        طرق المتقدمين والمتأخرين وما يميز كل طريقة.
  1. مقدمات أصولية:
  • الحكم الشرعي: تعريفه وأقسامه مع بيان حقيقتها ومتعلقاتها.
  • مراتب الحكم الشرعي:

    الواجب

المندوب

المباح

المكروه

المحرم.

  • الأهلية: أنواعها, عوارضها وآثارها.
  • أصول التشريع الإسلامي.

مناهج بحث :

الأهداف:

تعريف الطلاب على أساليب البحث العلمي في مجال الدراسات الإسلامية وإكسابهم مهارة البحث العلمي في العلوم الإسلامية، وجعلهم قادرين على التعامل مع  المراجع والمصادر في العلوم الشرعية والتعرف على أماكن الكتب المطبوعة والمخطوطة ليتمكنوا من الوصول إليها إذا لزم الأمر ذلك

المحتوى:

البحث العلمي , أهميته , أنواعه , شروطه , أهدافه

  • البحث العلمي وأهميته
  • أنواع مناهج البحث العلمي
  • شروط البحث العلمي
  • صفات الباحث الجيد
  • أهداف البحث العلمي

* خطوات البحث العلمي :

  • اختيار الموضوع
  •  إعداد خطة البحث
  •  جمع المصادر والمراجع
  • جمع المادة العلمية
  • صياغة البحث

 

* مكملات البحث العلمي:

  • الفهارس
  • الرموز
  • الأرقام.

* المكتبة الإسلامية، نشأتها وأهدافها:

1-    نشأة المكتبة الإسلامية وتطورها عبر العصور

2-    أهداف المكتبة الإسلامية:

أ‌.       الأهداف العلمية

ب‌.  الأهداف التربوية

ت‌.  الأهداف الثقافية

ث‌.  الأهداف الاجتماعية

 

فقه دستوري:

الأهداف:

 

المحتوى:

المراد بكلمة الدستور الإسلامي.

مكوناته.

مصادره.

تدوين الدستور.

الكتب التي تناولت الدستور الإسلامي :

الأحكام السلطانية.

فقه مقارن :

الأهداف:

  1. أن يلم الطالب بفقه الأئمة المستند إلى الأدلة دونما تعصب أو إلزام لغيره باختياره الفقهي.
  2. أن يجد الطالب في الفقه المقارن الحلول الشرعية للعديد من المسائل المختلف فيها من خلال الوقوف على الدليل الصحيح.
  3. أن يدرك الطالب مرونة التشريع الإسلامي ومواكبته للحوادث والقضايا المستجدة.
  4. أن يتقبل الطالب الرأي الفقهي المخالف طالما أنه مستند إلى الدليل الصحيح.
  5. أن يلتزم الطالب بأدب البحث والمناظرة والجدل المحمود.
  6. تنمية الملكة الفقهية لدى الطلاب.
  7. أن يخرج الطالب من التعصب لمذهب معين إلى إتباع القول المعتمد على الدليل الصحيح.

المحتوى:

تعريف بالفقه المقارن ويدرس فيه ما يلي:

  • تعريف الفقه المقارن باعتبار أنه علم ولقب.
  • موضوع الفقه المقارن
  • الغاية من دراسة الفقه المقارن وأهميته.
  • أسباب اختلاف الفقهاء, والفرق بين الاختلاف والخلاف.
  • بعض المسائل الخلافية المختارة من كتب متفرقة في أبواب الفقه الإسلامي.

 

قضايا عقدية معاصرة:

الأهداف:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب بالموضوعات العقدية ذات الطبيعة المعاصرة والتي تناقش العديد من الموضوعات من مثل ظاهرة الغلو في الدين، والتكفير، وعقيدة الولاء والبراء، وأحكام التشبه بالكفار، ومن هم أهل القبلة وما هي أحكامهم.

المحتوى:

  1. ظاهرة الغلو في الدين، ويتضمن هذا الموضوع البحث فيما يلي:
  • تعريف الغلو في الدين.
  • أسباب الغلو في الدين.
  • مظاهره.
  • موقف نصوص القرآن والسنة من الغلو.
  • نماذج من تصدي العلماء قديما وحديثا لهذه الظاهرة.
  • الآثار المترتبة عليه.
  1. التكفير وضوابطه ويشمل:
  • تعريف الكفر والتكفير.
  • خطورة التكفير.
  • أقسام الكفر الواردة في الكتاب والسنة.
  • ضوابط التكفير: وتتضمن رد شبهات في التكفير  منها: ( إباحة معاقدة ومعاهدة الكفار، الاستعانة بالكفار لمصلحة الإسلام والمسلمين جائز شرعا، الحرص على حقن دماء الكفار ما أمكن رجاء هدايتهم،  تحريم إراقة  دماء أهل الذمة والمعاهدين والمستأمنين ).
  •  مناهج المخالفين في التكفير ( الخوارج  ، المعتزلة  ، المرجئة ، الرافضة).
  1. عقيدة الولاء  و البراء وتشتمل على:
  •  تعريف الولاء والبراء والأدلة على وجوبهما.
  •   مكانة عقيدة الولاء والبراء .
  •  صور من القرآن في الولاء والبراء في العقيدة.
  •  أقسام الناس في الولاء والبراء.
  • أقسام مولاة الكفار وأنها ليست على درجة واحدة.
  1. التشبه بالكفار ويشتمل على:
  •  تعريف التشبه لغة وشرعا.
  •  تعرف التشبه بالكفار اصطلاحا.
  •  مظاهر التشبه بالكفار في العصر الحديث في الجانب الاعتقادي.
  •  مظاهر التشبه بالكفار في العصر الحديث في العبادات .
  •  أثر التشبه بالكفار.
  •   حكم التشبه بالكفار (موقف القرآن من التشبه بالكفار ، موقف السنة من التشبه ، موقف الصحابة رضي الله عنهم من التشبه بالكفار).
  1. أحكام أهل القبلة، ويشتمل على ما يلي:
  • من هم أهل القبلة.
  • حفظ حقوق أهل القبلة في دمائهم أموالهم وأعراضهم.
  • وجه إطلاق الكفر في النصوص الشرعية على بعض الذنوب وتوجيه ذلك.
  • الصلاة خلف مستور الحال والفاسق من أهل القبلة.
  • حكم الصلاة على من يظهر الإسلام وإن كان فاسقا أو مبتدعا.
  • أقوال السلف في الشهادة لمتعين من أهل القبلة بالجنة أو النار وترجيح القول المختار في ذلك.

 

قضايا اسلامية معاصرة:

الأهداف:

تهدف هذه المادة إلى تعريف الطالب بالمشكلات والقضايا المعاصرة وذلك لكي يتمكن الطالب من تكوين رؤية معاصرة للمشكلات الحياتية اليومية ورأي الإسلام فيها وذلك من مثل قضايا:الصراع بين الإستعمار والإسلام، الصراع بين الإسلام والعلمانية، الصحوة الإسلامية في القرن العشرين، قضية التخلف والتجزئة في العالمالإسلامي، التتضامن الإسلامي وغيرها من المسائل المستجدة.

المحتوى:

مقدمة عن حتمية الصراع بين الحق والباطل

الصراع بين الإسلام والوثنية

الصراع بين الإسلام والإستعمار

الصراع بين الإسلام والعلمانية

الصحوة الإسلامية في القن العشرين

     قضية التخلف والتجزئة في العالم الإسلامي

     التضامن الإسلامي

قضايا اقتصادية معاصرة:

الأهداف:

  • توضيح اهتمام الإسلام بالإقتصاد.
  • معرفة الأسس والأهداف التي وضعها الإسلام للعملية الإقتصادية.
  • ·       كيف طبقت هذه الالأهداف في عهد الدولة الإسلامية.

 

المحتوى:

  • معالجة بعض القضايا الإقتصادية المعاصرة من وجهة نظر الإسلام.
  • التركيز على ربط الجوانب النظرية بالتطبيق.
  • دراسة المعاملات التي أقرها الإسلام ، والمعاملات الربوية.
  • نماذج للقضايا الفقهية المعاصرة في إطار فقه النوازل:

المعاملات المالية: الملكية الفكرية، التأمين، الأسهم والسندات، المصارف الإسلامية.

Submit to DeliciousSubmit to DiggSubmit to FacebookSubmit to Google BookmarksSubmit to StumbleuponSubmit to TechnoratiSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn
إلى الاعلى >>