الرؤية

   كلية ذات ريادة في مجالات الخلق والابداع الأدبي واللغات ذات تميز وطني وإقليمي وعالمي باذن الله في تخصصات العلوم الإنسانية.

الرسالة

التميز  في البيئة الجامعية  والتدريسية لتحقيق الريادة في مجال اللغات العالمية والعلوم الإنسانية

إعداد الطلاب بكفاءات مهنية وبحثية وفق المواصفات التعلميمية العالمية

أهداف الكلية


إعداد الكادر المزود بالمهارات العلمية والمهنية وفق احتياجات سوق العمل العالمية والمحلية

إجراء البحوث العلميةفي مجال اللغات والإنسانيات

تقديم الإستشارات البحثية والمهنية

قسم اللغة العربية

بسم الله الرحمن الرحيم

 

اهداف قسم اللغة العربية:

 

  • •        تبرئة اللغة العربية من اتهامها بالعقم والجمود والقصور، وأنها لم تعد ملائمة لأساليب القرن الحادي والعشرين عصر الثورة المعلوماتية والاختراقات الفضائية.
  • •        التعريفبالمخزون الثقافي والموروث الفكري المهم للثقافة العربية والإسلامية بشكل عام
  • تأكيد أن اللغة هي أداة الاتصال والتفاهم بين البشر، وهي آية من آيات الله العظمي

 

 

ايجابيات بالمنهج الحالى

 

  • •        تغطية كل فروع اللغة .
  • •        حسن تقسيم موضوعات المقرر وساعاته بصورة واضحة.
  • •        ومن الايجابيات تطبيق الاساتذة للمنهج دون توفر معينات تقنية حديثة.
  • •         

التقييم والتقويم:

  • •        يتم تقويم الطالب على مدى الفصل الدراسى من خلال التالي:
  • •        السمنارات  seminars
  • •        الإختباراتquizzes    
  • •        أوراق  بحثية  research papers
  • •        امتحانات تحريرية متنوعة عند نهاية الفصل الدراسي
  • •         
  • •        الدعم المقدم للطالب:علي كل أستاذ فى القسم ان يتواجد بمكتبه 14ساعة اسبوعيا ليقوم بالآتي:
  • •        الاشراف على بحوث الطلاب الفصلية
  • •        الاشراف على طلاب الدراسات العليا
  • •        تقديم النصح والإرشاد الاكاديمى لاى طالب يحتاج لذلك
  • •        الاشراف على النشاط الثقافى كسمنار الكلية الشهرى
  • •        تقويم الاداء الاكاديمى للطلاب عبر تصحيح الامتحانات والاختبارات
  • •        تقديم أي نصائح أخري يحتاجها الطالب

 

المقررات التى ادخلت على المنهج من مواد مساعدة:

  • •        مقررات في العلوم الاسلامية (علوم قرآن،علوم الحديث).
  • •        مقررات في اللغة الانجليزية.

مجالات التعلم

 

  • •        من خلال تطبيق هذا المنهج يستطيع الطالب ان يكتسب المهارات الآتية:
  • •        المعرفة الشاملة لوجوه الحياة المختلفة من خلال دراسته للتراث العربي والعلوم ذات الصلة باللغة العربية.
  • •        المهارات الإدراكية وسعة الافق من خلال الوقوف علي عدد كبير من التراث الشعري والنثري في مختلف العصور.
  • •        تعلم المسؤولية من خلال تكليفه للقيام بمهام محددة

 

مصادر التعلم:

  • •        المصادر والمراجع الورقية
  • •        مواقع علي الانترنت أمثال مكتبة الاسكندرية ومكتبة المصطفي وتحتوي هذه المكتبات علي كل ما يحتاجه الطالب من مراجع في اللغة العربية وآدابها والعلوم مساعدة.

 

مجالات التعلم

  • •        من خلال تطبيق هذا المنهج يستطيع الطالب ان يكتسب المهارات الآتية:
  • •        المعرفة الشاملة لوجوه الحياة المختلفة من خلال دراسته للتراث العربي والعلوم ذات الصلة باللغة العربية.
  • •        المهارات الإدراكية وسعة الافق من خلال الوقوف علي عدد كبير من التراث الشعري والنثري في مختلف العصور.
  • •        تعلم المسؤولية من خلال تكليفه للقيام بمهام محددة

خدمة المجتمع

  • •        يحتوي المنهج علي العديد من المقررات التي تخدم المجتمع منها:
  • •        هناك مجهودات يمكن ان تخدم المجتمع من خلال عدة مقررات . كتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وتجويد القرآن وعلوم الفقه والحديث .
  • •        تشجيع التأليف الادبي (للقصة والرواية والمقال) والصناعة الشعرية لعدد من الموضوعات الاجتماعية.

تقييم المنهج وعمليات التحسن المستمر

  • •        هناك التزام من القسم بإجراء مراجعات من حين لآخر لاختبار مدي فاعلية المقرر من اجل المزيد من الجودة والتحسن من ناحية، ومحاولات تطوير الاداء من خلال الدورات التدريبية والندوات العلمية وسبق للقسم ان نفذ بعضها

 

المقررات الدراسية للغة العربية:

مفتاح وتعريفات:

  • •        الرمز : ل ع ويشير إلي كلمتي لغة عربية
  • •        الرقم :  هو رقم المقرر مكون من ثلاثة أرقام
  • •        الاسم : اسم المقرر
  • •        الساعات في السنة : عدد الساعات المقرر في السنة كلها بمعدل ساعتين لكل مقرر في الإسبوع في ثلاثين أسبوعاَ
  • •        ( أسابيع العام الدراسي) بمعدل 16 ساعة في الإسبوع حتى السنة الرابعة ، و 30 ساعة في الإسبوع في السنة الخامسة.

السنة الأولي:

الفصل الدراسي الأول:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 101

نحو1

2

ل ع 103

مهارت لغوية1

2

ل ع 105

نثر قديم

2

ل ع 107

مصادر التراث العربي

2

 الفصل الدراسي الثاني:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 102

شعر قديم

2

ل ع 104

مدخل لعلوم القرآن الكريم

2

ل ع 106

مهارت لغوية 2

2

ل ع 108

المعاجم العربية

2

السنة الثانية:

الفصل الدراسي الأول:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 202

نحو2

2

ل ع 203

العروض

2

ل ع 205

الأدب العباسي الأول

2

ل ع 207

فقه اللغة 1

2

ل ع 209

علم الأصوات

2

الفصل الدراسي الثاني:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 202

فكر إسلامي

2

ل ع 204

الأدب في صدر الإسلام

2

ل ع 206

بلاغة1

2

ل ع 208

الأدب الأموي

2

السنة الثالثة

الفصل الدراسي الأول:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 101

النحو3

2

ل ع 103

الصرف1

2

ل ع 105

الدوائر والقوافي

2

ل ع 107

الأدب العباسي2

2

 

الفصل الدراسي الثاني:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 202

النقد في القرون الثلاثة الأولي

2

ل ع 204

فن المقامات

2

ل ع 206

بلاغة2

2

ل ع 208

صرف2

2

السنة الرابعة:

الفصل الدراسي الاول:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 401

نحو4

2

ل ع 403

النقد المنهجي في القرنين الرابع والخامس الهجريين

2

ل ع 405

علم اللغة

2

ل ع 407

الأدب الأندلسي

2

ل ع 409

مناهج البحث

2

الفصل الدراسي الثاني:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 402

نثر عباسي

2

ل ع 404

صرف3

2

ل ع 406

الأدب السوداني

2

ل ع408

أدب القصة والمسرح

2

ل ع 410

بحث التخرج

4

السنة الخامسة:

الفصل الدراسي لأول:

رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 501

نحو5

3

ل ع 503

منهج البحث وتحقيق النصوص

3

ل ع 505

أدب حديث

3

ل ع 507

الثقافة العربية

3

ل ع 509

تطبيقات لغوية

3

الفصل الدراسي الثاني:

 رمز المقرر ورقمه

اسم المقرر

عدد الساعات في الإسبوع

ل ع 502

مذاهب أدبية

3

ل ع 504

علوم القرآن الكريم

3

ل ع 506

أدب مقارن

3

ل ع 508

نقد حديث

3

ل ع 510

بحث تكميلي

3

 

Submit to DeliciousSubmit to DiggSubmit to FacebookSubmit to Google BookmarksSubmit to StumbleuponSubmit to TechnoratiSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn
إلى الاعلى >>